Školský podporný tím

Školský podporný tím SOŠ Nováky Rastislavova 332, Nováky 97271

Školský podporný tím SOŠ Nováky Rastislavova 332, Nováky 97271

• Výchovný poradca -  Mgr. Andrea Rusová, andrea.rusova@sosnovaky.sk
• Školská špeciálna pedagogička – Mgr. Barbara Benkovičová, barbara.benkovičova@sosnovaky.sk
• Pedagogická asistentka - Mgr. Nikola Kotianová
• Pedagogický asistent – Bc. Eva Macháčková

Hlavné úlohy podporného tímu

• vyhľadávanie deti v riziku (dotazníky, depistáže, pozorovanie v triedach)
• príchod nových žiakov do školy - komplexný systém prijímania nového žiaka, sledovanie adaptačného procesu dieťaťa, poskytovanie prípadnej podpory v kolektíve triedy,
• všeobecná prevencia - preventívne aktivity s celými triedami (preventívne programy, besedy, workshopy),
• zamerané intervencie u žiakov, rodičov a učiteľov,
• jednoduchá intervencia žiaka či dvojice alebo skupiny,
• pravidelná intervencia so žiakom, či skupinkou ak je potrebné s nimi častejšie reflektovať priebeh nejakého dlhodobejšieho problému, nevraživosti detí a pod.
• psychologická intervencia – pravidelné sedenia so žiakom alebo triedou so zameraním na prácu so špecifickým problémom (šikana, emočné ťažkosti), stretnutie s rodičmi, učiteľmi,
• spolupráca a komplexný systém spolupráce s ostatnými organizáciami (CPP a SCPP, iné poradne, kuratela) podľa stanovených stupňov podpory (primárne 2. stupeň podpory s kooperáciou s aktérmi 1. a 3. stupňa v systéme poradenstva a prevencie)
• pravidelné porady, interné stretnutia,
• vzdelávanie členov tímu mimo školy,
• poskytovanie vzdelávania, sprevádzania a supervízie pre iné školské podporné tímy, školenia, účasť v projektoch a pod.

V škole pracuje školský podporný tím v súlade s § 130 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov a § 21 a 24 písm. n) zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických a odborných zamestnancoch, ktorý je zložený z odborných a pedagogických zamestnancov. Členovia školského podporného tímu úzko spolupracujú s triednymi učiteľmi, pedagógmi, rodičmi, ako aj s externými členmi poradenského zariadenia Centra pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie.  Plán ŠPT s aktivitami a cieľmi činností sú súčasťou celoškolskej stratégie podpory duševného zdravia v školskej komunite. 

Členovia školského podporného tímu a ich funkcie a úlohy(ďalej len ŠPT)

Výchovný poradca, Mgr. Andrea Rusová

 Plní úlohy školského poradenstva v otázkach výchovy a vzdelávania. Poskytuje metodickú a informačnú pomoc pedagogickým pracovníkom školy a zákonným zástupcom žiakov. Rieši problémy výchovných ťažkostí, nevhodné správanie v triede, emocionálne a sociálne problémy detí až po delikvenciu. Zameriava sa na profesijnú a odbornú orientáciu žiakov. Zosúladenie kariérneho vývinu žiaka s jeho individuálnymi predpokladmi a záujmami a potrebami trhu práce.

Školská špeciálna pedagogička – Mgr. Barbara Benkovičová

Podieľa sa na vypracovávaní individuálnych vzdelávacích programov pre žiakov so špeciálno výchovno – vzdelávacími potrebami. Poskytuje odborné konzultácie, poradenstvo a metodickú pomoc pedagógom, rodičom a žiakom. Identifikuje vývinové a individuálne charakteristiky žiaka a sociokultúrne prostredie a jeho vplyv na žiaka.

Pedagogická asistentka - Mgr. Nikola Kotianová

Pomáha a zabezpečuje žiakovi prekonávať bariéry, je nápomocný pri presune žiaka do učebne, samoobslužných prácach, na vyučovacom procese sa žiakovi individuálne venuje: pomáha mu pri vypracovaní úloh a rovnako ho usmerňuje pri písaní testov a písomných prác.

Pre zabezpečenie optimálnych podmienok bude pedagogický asistent žiakovi nápomocný pri administrácií a technickom zvládaní prijímacích skúšok, ako aj pri všetkých častiach maturitnej skúšky.

Participovanie na triednych schôdzkach, na rodičovských združeniach, na školských podujatiach atď.

Zúčastňovanie sa na odborných podujatiach (vzdelávanie, odborný seminár, školenie, kurz, konferencia a pod.) z dôvodu odborného rastu a skvalitňovania poskytovaných služieb.

Podpora triednych učiteľov pri realizácií univerzálnej prevencie v triedach a podľa potreby realizácia selektívnej prevencie.

V rámci podpory výchovno – vzdelávacieho procesu pedagogický asistent vytvára a prispôsobuje kompenzačné pomôcky podľa potrieb žiaka.

Pedagogický asistent – Bc. Eva Macháčková

Pomáha a zabezpečuje žiakovi prekonávať bariéry, je nápomocný pri presune žiaka do učebne, samoobslužných prácach, na vyučovacom procese sa žiakovi individuálne venuje: pomáha mu pri vypracovaní úloh a rovnako ho usmerňuje pri písaní testov a písomných prác.

Pre zabezpečenie optimálnych podmienok bude pedagogický asistent žiakovi nápomocný pri administrácií a technickom zvládaní prijímacích skúšok, ako aj pri všetkých častiach maturitnej skúšky.

Participovanie na triednych schôdzkach, na rodičovských združeniach, na školských podujatiach atď.

Zúčastňovanie sa na odborných podujatiach (vzdelávanie, odborný seminár, školenie, kurz, konferencia a pod.) z dôvodu odborného rastu a skvalitňovania poskytovaných služieb.

Podpora triednych učiteľov pri realizácií univerzálnej prevencie v triedach a podľa potreby realizácia selektívnej prevencie.

V rámci podpory výchovno – vzdelávacieho procesu pedagogický asistent vytvára a prispôsobuje kompenzačné pomôcky podľa potrieb žiaka.